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第2章 姐姐（第1页）

说起来也算是阴差阳错，因为老爷子身体不太好，为照顾爷爷，考入北大开学第一天班行远就申请了走读，不住学校宿舍。

因为专业课上的少，除非必要也不怎么参加班级活动，班行远就不认得几个同班同学。

本来，班行远就比他的同学们大不少，加上蹭课多是蹭的高年级，总觉得这时候一起上课的才是自己的同学，不知不觉间产生了年级认知上的误差，也是“不疯魔不成活”

。

尽管不怎么上数学专业课，但班行远真不能说是不务正业，是他经过深思熟虑后做出的决定，毕竟文史类到不了一定程度真不是靠自学能学懂弄通的。

蹭课之余，他全力自学数学专业的专业知识，到大二上学期就把大学四年的专业课学完了。

大二上学期，班行远的爷爷突然发病，就请了长假在医院照顾。

倒也不是没有人帮忙，他那位自回国就差不多算是生活在一起并且今后怕是要共同生活的姐姐提出轮流照顾时，班行远毫不犹豫地拒绝了。

毕竟那位姐姐当时正带着毕业班，而且她自己在读的在职研究生也有很多功课，非常的辛苦。

班行远怎么舍得让她添一份劳累呢。

于是差不多半年的时间，班行远衣不解带，辛苦是真的辛苦。

那位温婉的可人的姐姐看的直心疼，还因为他的固执着实闹了几天的小脾气。

老爷子病情稳定下来后，期末考试也如期到来。

连续几个月没日没夜的照顾病人，说不辛苦那是假话。

大二上学期期末考试的那几天整个人都是迷迷糊糊的，迷迷糊糊的在学校内网下载打印了一份专业考试安排，迷迷糊糊的进考场考试，答题倒是不迷糊，没有遇到什么困难，每科都很顺利地做完了。

然后出问题了。

班行远的辅导员因为请长假的事本来也没指望他能参加期末考。

问题出在了班行远的身上，他拿错考试安排，参加的是大四的考试。

等成绩出来，大四的老师们面对各科成绩第一名的那个名字整个都不好了。

学院弄清楚是什么情况后，专门组织了一个高规格的测试，结果就是班行远这个学生还是直博吧，再这么晃荡着是浪费人才。

这么大的事梁老先生怎么会不知道，联合几位同样德高望重的学界泰斗直接找到了学校领导，一番扯皮，最终把班行远弄成了他的直系学生。

没办法，这孩子太让他满意了。

恰逢夏商周断代工程进入攻坚阶段，作为牵头人之一的老先生毫不犹豫的把班行远拉进了项目组。

因为功底足够深厚，又正是年轻体壮的时候，加上数学专业出身与生俱来的严谨细致的治学作风，班行远承担了大量的出现场、资料整理工作，虽然非常的辛苦，但肉眼可见的成长让老先生欣喜异常。

项目后期，在老先生的指导下，班行远承担起了大篇幅的报告起草工作，也得到了项目组的一致认可。

这一时期，班行远也没有完全脱离数学，研究的那个数学题目已经有了明晰的思路方向，经过一段时间的钻研，总是有一些环节差那么一点点才能突破。

班行远深知距离解决问题只差一层纸，偏偏也不是靠下苦功能够突破的，索性就暂时放下，通过别的工作也许就能触类旁通。

在项目组每天看到的、触摸到的都是文化的发展流变，受到的了很多的启发。

一天，在整理殷墟文物的时候忽然间灵光一闪，整个思路都清晰了，赶紧向老先生请假写出了论文寄给了导师葛怀民教授，没过几天就接到了老师让他立刻返校的电话。

班行远到家的时候，他的那位姐姐正在收拾家务。