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第302章 做了回英雄1（第2页）

余晨兴奋地跑回到他身旁：“晓姝好厉害，她刚才问了，这几个孩子都在前边的小学上学。

他们也挺可怜的，只能半工半读，先把牛羊赶到指定的地方才能去学校，下午放学还得早早赶回家去。”

易晓姝居然会懂这儿的少数民族语言，浩然不得不表示钦佩，决心回去也找机会多学些语言。

刚上大学那会儿，在吴娴的“逼迫”

下，他曾经多学了两门外语，可惜一直没有机会“展示”

。

看来掌握点地方语言也很有必要，不定什么时候就会让人佩服一把。

易晓姝接下来对余晨的解释却让他有些哭笑不得：原来她早想来这儿地方，假期里磨着婶婶教她学了几句，正好今天能听懂一点，但多数话却不明白。

敢情她也是现烧现卖的，记得温赫好像说过，他家嫂子是个少数民族，只不过具体什么地方不知道罢了。

余晨兴奋地说道：“走，咱们快回去吃早饭，过会儿去小学看看，这儿的小孩是怎样读书的。”

是个好主意，不过浩然想的却跟她不同——也许这儿的老师有会懂普通话的，跟他们交流，了解些当地的习俗也许会容易些。

浩然把所有的行李背在身上，他们离开了招待所。

既然自助游嘛，就得有点样子，好好领略一下当地人的生活。

吃的东西已经被扫光，带的衣服也都一层层的被两女穿到了身上，浩然背上的负担也就少了很多。

往前走着，太阳渐高，天气渐热，她们就开始脱起来。

这次他也不管了，让各人自己带着，做个“小人”

也挺爽气。

越过一座山包，终于到了据称是这片草原上唯一的学校。

据介绍孩子们的学习环境不容乐观，一年下来，还没有城市小孩一个学期学的东西多。

一位姓王的老师接待了他们，草原上的人看不太出年龄，估计他大概三十出头，是学校里不多的经过正规教育的老师之一，普通话说得一般，好在都能听得明白。

他同样有着草原上人的热情，并自告奋勇要陪他们转转。

也就是刚过中午，孩子就都放学回家干活，王老师实践了诺言，亲自陪他们欣赏一下美丽的草原。

牧民们的生活并不困难，应该多数还比较富足，很多家庭每年的收入都在数万元，远远超过了国内平均生活水平。

但世代游牧，对教育却没有足够的重视，虽然都不反对孩子上学，但却抱着可有可无的思想，热情没有多高。

多接触一下外面的世界，也许这一切会有改变。

里面的多走出去，外面更多的进来，慢慢会好起来。

娱乐和文化生活都显得贫瘠，与他们手里大把的票子比起来，确实是很不成比例。

卫生和教育状况让人担忧，看病吃药大都靠世代相传的“岐医”

。

草原上也许更需要一些现代化的产业，需要不断引进先进的理念。

在这儿选择好的投资项目，比如医疗或是娱乐，必定会有巨大的回报，如果能参与当地资源的开发会，更会有意想不到的收获，当然这一切的前提是环境的成熟。

有王老师带领，果然方便了很多。