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第18章 满城皆知郑森志 无人再唱大铖曲（第2页）

方以智若有所思，对他来说科举为官也是工作。

而格物学则是他的生活。

“师傅不止在算学和格物学上造诣了得，在对人生的体悟上，更是远在学生之上。

多谢师傅点化。”

说罢方以智向郑森拱手作揖。

‘我点化你啥了？’听了方以智的话，郑森心里感到一阵莫名奇妙。

但是掉逼格的事不能做，于是郑森故作高深道：“说说看，你明白了什么道理？”

“工作是工作，生活是生活。

人可以没有工作，但不可以没有生活。

没有生活人是过不下去的，如果可以将工作和生活合二为一，则工作和生活都可以登峰造极。

但是只有少数人可以将这二者合二为一，而师傅您则是这少数人中的一份子。

学生佩服。”

方以智说罢再次深深的向郑森拱手作揖。

‘我这么厉害我怎么不知道。

’郑森心道。

在媚香楼客厅里听郑森讲课的人们，在听到方以智这一番注解后都颇有一番恍然大悟的感觉。

可是思忖片刻后，大家又随即摇起了头。

大多数人，都没有办法将工作和生活合二为一的，这只是一个奢望罢了。

看到现场众人的情绪有些低落，郑森也只好出言鼓励道：“别灰心，我也做不到二者合一的。

但是我们可以让工作和生活不断相互靠近。”

说完，郑森从布包里拿出了他事先找人做好的教具，一个带刻度的迷你跷跷板和几个大小各异的砝码。

郑森把两个一样大小的砝码分别放到了跷跷板的左边和右边，随后说道：“大家请看，这是一个跷跷板。

左边代表着工作，右边代表着生活。”

“如果我们把工作向中间这个支点移动，而生活原地不动，这个跷跷板马上就会向生活那边倾倒下去。”

郑森一边说着，一边把代表工作的砝码向中间的支点挪了挪，跷跷板立即向着生活那边倒了下去。

“如果我们给工作这边再加上一个砝码呢，则立即会向工作这边倒下。”

郑森又演示了一遍。

“如果我们想让工作往中间移动的而不移动生活，则我们需要给工作加上更大的压力，这样才能保持平衡”

说罢郑森把代表工作的砝码往中间移动了一些，同时又给代表压力的砝码旁边，放上了一个小砝码。

果然这次虽然代表生活的砝码没有移动，但是跷跷板依然保持了平衡。