顶点中文网

手机浏览器扫描二维码访问

第20章 路西法效应 天使变恶魔（第3页）

案例二：校园霸凌中的旁观者

在阳光中学的初二（3）班，小王是个性格内向、不太爱说话的学生。

他总是穿着朴素，学习成绩中等，在班级里就像一个小透明。

然而，就是这样一个毫无存在感的孩子，却成为了校园霸凌的受害者。

几个调皮捣蛋的学生盯上了小王，带头的是班里有名的“小霸王”

张宇。

一开始，他们只是在课间抢走小王的文具，笑嘻嘻地看着小王着急的样子，以此取乐。

小王敢怒不敢言，只能默默忍受。

渐渐地，这些霸凌者的行为变本加厉，他们开始嘲笑小王的穿着，说他像个“土包子”

，还在体育课上故意绊倒他，看着他狼狈地摔倒在地，引得周围同学一阵哄笑。

一开始，班里的其他同学都只是默默地看着这一切发生。

有几个同学心里其实很同情小王，也觉得张宇他们的行为过分，但谁也没有站出来制止。

因为他们害怕，害怕一旦自己出头，就会成为张宇他们的下一个目标，也害怕被其他同学孤立，被说成是“爱管闲事”

。

随着时间的推移，这种冷漠旁观的氛围在班级里蔓延开来。

一些原本善良的同学，看到大家都无动于衷，也逐渐加入了沉默的行列。

他们心里想着：“反正这么多人都不管，也不差我一个，多一事不如少一事。”

而张宇他们看到没有人阻止，霸凌行为愈发肆无忌惮，甚至开始在放学后拦住小王，向他索要零花钱。

在这个案例中，校园里这种不良的环境和强大的群体压力，让那些原本有正义感的同学选择了沉默和退缩，成为了霸凌行为的间接帮凶。

他们在路西法效应的影响下，失去了自己的原则和同情心，任由霸凌行为在班级里愈演愈烈。

案例三：战争中的人性扭曲

在遥远的1940年，德国入侵了一个宁静的东欧小国。

安德烈原本是这个国家一个小镇上的普通面包师，他有一个幸福的家庭，妻子温柔贤惠，孩子活泼可爱。

安德烈每天早起晚睡，用心经营着自己的面包店，他烤出来的面包香气四溢，深受邻里的喜爱。

他是大家眼中的好人，善良、热情，总是乐于助人。

然而，战争的阴影很快笼罩了这个小镇。

安德烈被强行征兵，成为了一名士兵。

刚开始上战场的时候，安德烈惊恐万分，看着身边的战友倒下，看着敌人的鲜血四溅，他的内心充满了恐惧和挣扎。

他不断地问自己，为什么原本和平的生活突然变成了这样，自己为什么要拿起武器去伤害别人。

但随着战争的持续，安德烈逐渐适应了这种充满暴力和死亡的环境。

在上级的命令下，他开始麻木地执行各种任务。

有一次，他们的部队接到命令，要对一个疑似藏有反抗军的村庄进行清剿。

安德烈和战友们冲进村庄，看着那些惊恐的村民，他的内心有过一丝不忍。

但在周围战友的行动和上级的催促下，他还是举起了枪。

那一天，村庄里火光冲天，哭声、喊声交织在一起，安德烈和他的战友们杀害了许多无辜的平民，烧毁了他们的房屋。

战争就像一个巨大的染缸，把安德烈这样善良的人也染成了血腥的颜色。