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第二十一章 陈老师的一周（第1页）

陈老师又一次打开了学生资料，看起了枫宇凡的学生资料。

喜欢玩游戏，打篮球，游泳，并且喜欢各种男生喜欢的收集，包括球鞋，手办，乐高。

陈老师并没有从学生资料上面再找到更多的突破口。

但是她别无选择，她必须知道这个答案。

她必须要知道为何枫同学不喜欢上课，但是又每天没有迟到。

“徐主任，我想问您一件事情。”

陈老师来到了徐主任的办公室。

“哟，是陈老师啊，哪里的东风把你给吹来了。

坐坐坐。”

徐老师依旧是和蔼可亲，一副安西教练的模样。

“我想问一下，关于我们班的临时班长，枫同学的情况。

你也知道，这个学生挺有个性的，上周一周都基本上都没有在教室，我一直以为他天天都迟到，但是似乎学校的表扬让我知道，他并没有知道。

但是我始终想不明白的就是，为什么来学校不去上课，那不去上课他还能够去哪里呢？”

陈老师一谈到枫后，就有一种刹不了车的感觉。

“陈老师，我在上周的会议上就说过了，学校并不是只有课堂这一个地方。

您现在也发现这位同学他天天都在学校，但很少在教室里上课，您作为班主任，您应该要思考一下，这个同学在思考什么，了解学生的日常作息习惯，和学生做必要的沟通，是能够促进师生之间的感情的。”

徐主任似乎又把上周他曾经在所有老师面前的话又说了一遍。

“徐主任，您也知道，这是我第一年在这个学校，虽然之前暑假在学校进行了对应的培训和实习，但是这样的情况，真的是我没有经历过的，也是在课本上没有学到过的。”

陈老师很委屈地解释到。

“徐老师，你也知道，这是一个挺特殊的学生，我想你也看过这位枫同学的学生资料了，优秀完美的小学经历，却在中学这个阶段什么都没有。

我很好奇，我的感觉告诉我，这是一个与众不同的学生，您需要多观察。

不要把你自己的工作仅限于办公室或者教室，学校那么大，有操场，食堂，体育馆等设施，既然这位学生不在班级里面上课，您就应该去思考一下学生在学校的哪里。”

“徐主任，那能否针对学校的监控系统来定位到这个同学？”

陈老师没有任何的思考，就脱口而出。

徐主任明显被陈老师的这句话惊讶到。

“陈老师，我们学校那么多人，您说学校整个监控系统去定位一个同学，这是对学校资源的浪费，即使我这边同意了，我想保安部也不可能同意。

我们也没有能力把所有的监控系统盯着一个学生。”

徐主任很明显被这样的问题给惹恼到了。

陈老师安静了下来。

此时此刻，办公室有些安静。

“小陈啊，了解一个学生，不要只看眼前，你要学会主动的去了解，沟通就是最好的不好。

如果学生不想和你多说，你也可以想想其他办法。”

徐主任意识到自己话可能刚才有点重，安慰到了陈老师。

陈老师离开徐主任的办公室后，静静的回到了自己的办公室，思考着徐主任的话。

陈老师一坐，直接坐到了下午，她连自己带的午饭都没有吃。

虽然得到了全校的表扬，招来了全办公室里的羡慕，但是，这样的表扬却给她带来了更大的困惑。

经过一天的缜密思考，陈老师决定明天一天跟踪枫，找到答案。

第二天，陈老师很早的就到了学校，守在了班级里面，可是，当天，枫同学并没有在早上出现，到了中午，也没有，一直到了下午的三点，枫同学才到了教室，可惜，睡了一觉，然后当天就结束了。

陈老师的作战计划，就这么失败了。