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32 The Prisoner（第3页）

班主任是一个黑黝黝的老头，也许不过50岁，总之，相比语文老师，英语老师，他就是个不折不扣的老头。

他的头发硬而弯曲，像是还没有煮的泡面贴在头皮上。

他喜欢抹很多的发油让头发们变得乌黑发亮。

但是不管抹多少油，依然煮不软那些倔强的面条。

他拿东西的时候总喜欢翘着无名指和小拇指。

薄薄的嘴唇开闭之间，总喜欢说，“我孙女儿怎么怎么样，棒。”

他时常骄傲的孙女在另一个班。

如果不是他孜孜不倦的提及，她就像这个学校无数个不被光荣榜眷顾的孩子一样，每天轻轻的来，又轻轻的回。

他最喜欢干得一件事情就是“指点江山”

。

他站在讲台旁，伸直了右胳膊，用左手托着。

右手食指点来点去，无名指和小拇指翘着。

大家坐在下面，低头在本子上胡乱写着，忐忑不安，像一只只待宰得羔羊。

被点到的人得站起来走出教室，站成两排。

按他手示意的方向，要么出门向左拐，要么出门向右拐。

留在教室里得人反而比被点走得人更焦灼，更忐忑不安。

事情正在发生着，一窗之隔，你却对它一无所知。

教室低处的窗户上贴了红黄蓝绿的菱形格纹玻璃纸。

同意大利那些教堂的花玻璃一样。

教堂里的人看到的是玻璃上的故事，教堂外的人看到的也是玻璃上的故事。

大家看到的就都是一样的故事了。

只是教室的玻璃纸上连故事都没有，干巴巴的，罗列着一个个格子。

坐在窗边胆子大点的学生便把耳朵贴在玻璃上。

大多数时候真相大白时候都是一堆小事，比如安排值日生啦，比如商量下周的黑板报啦。

可是他为什么不能在点的时候就告诉大家呢？他点来点去的手指总让人想起奥斯维辛集中营里那个画面？

最大的事情无非就是调换座位了。

八十多个学生要坐到十排座位上，看起来公平的办法是按照身高排。

但家长们都想要自家的孩子有个成绩好的同桌帮忙带带，能坐到前边几排在老师眼皮底下被管着，将来才能考个好高中，考个好高中才能考个好大学，考个好大学才能找个好工作。

这个要求，看起来不过分吧？一家人就这么一个孩子，全部的希望了。

人说，那你孩子别吃那么好，个子压一压。

那怎么行呢？！

个子不高将来找对象是要被嫌弃的。

哎，可怜天下父母心，都操碎了。

这一条产业链，不能一开始就断了。