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第6章 只有独立才能融合3（第2页）

但是，她又无法直截了当地提出：“我不爱你了，我们分手吧。”

她觉得如果这么说，自己好像成了坏女人，而且过去的时光便会化作泡影消逝。

她想来想去，觉得最好还是跟男朋友分手，不过得让别人知道这的确是出于无奈，好留下一个让人同情的余地。

女孩在心里不断地打着算盘，男友的那些放大的缺点一个个跳入到她复杂的内心。

原来觉得无所谓的事情，突然间让她感到无法忍受。

与此同时，周围的朋友还异口同声地怂恿她。

“绝对不能嫁给恋母的男人！”

“跟恋母的男人结婚很危险。

所以只能分手。”

女孩以此为借口来保护自己。

女孩所需要的不是安慰，而是借口。

为了自我合理化，她想在我这里得到一句能够当作借口的话。

男人之所以恋母，是因为旁边有一个能够帮助他解决所有事情的妈妈。

这种男人结婚以后，会期望妻子能够充当妈妈的角色，或者，尽管已经身为人夫，但是心里还是想充当某人的儿子，有时候还会以孝子的幌子来伪装自己。

在未婚妻的立场上看，恋母就像贫穷、低学历一样，也只是人类所具有的诸多弱点之一。

如果说听从妈妈的话的男人叫“乖乖男”

，那么被周围人所动摇的女人就可叫“善变女”

。

不管是被妈妈还是周围的人所左右，他们两个同样没有自己的主张，容易被他人所动摇。

善变女所希望的人生在周围人的话语之中。

她的梦想就在别人所期望的婚姻当中。

听起来像是在说自己的婚姻，但其实她所说的婚姻并不是出自于自己内心的，而是被“结婚都是一样的”

这种想法所包装的观念上的婚姻。

【只要幸福，另类又如何】

“你为什么这么另类？”

从小到大，妈妈都为另类的我而操心。

小时候，我怎么都无法理解我到底另类在哪里。

当小学四年级的时候，我隐隐约约感觉到自己确实跟其他人有些不同。

上课的时间对我来说实在是太无聊了，弄得我无法安静下来。

没办法，我只能趴在桌子上睡觉。

当时也不是因为学习太累，而是觉得老师啰里啰唆的讲解实在是太难听了。

一两句简单的概括就可以了，真是不理解为什么没完没了地讲一个小时。

所以，我把那些纪律、礼节之类的东西抛到脑后，直接趴在桌子上睡起觉来。

课间休息时间到了，终于摆脱了上课的无聊。

于是，我开始尽情吵闹，或者在其他同学闭目养神的间隙看起书来。

遇到无法理解的部分就直接背下来。

背完第一章，第二章就很容易理解了。

当把整本书都背完了，考试就很容易了。

结果我的成绩比那些上课认真听讲的同学还要高，不过老师还是不喜欢我，只是投过来一种不解的眼神，似乎在说“哎，瞧这奇怪的小子”