一 吕撷英总致力于让女孩子们即使身在深深院落中,也能够凭借自己的手自己的眼自己的一颗心,去领略人世间的风景和风情,而不是被墙困住。女孩子在家从父母,出嫁从夫君,于出行上而言,时下仍没有什么太大不同。单独一个女孩子,即使世道承平,处处不需担心安危,想独自去走一走大山大川,其实也还是很难。
这时得说到孟约,看她,拥有自己事业,多么自由。她去不到的地方,她的绘本,她的戏剧会替她去,甚至大家都抵抗不过的时间,她的绘本故事画卷会抵抗得过。不久之后,相信她还会有更多。
所以,她显得快乐充实而自在,不论男女,想做到像孟约一样,都不容易。吕撷英想做的,是从这不容易里,多为女孩子们争取一点契机。
当吕撷英把她的想法说完,再看孟约时,发现她已经泪流满面:“你哭什么,我……刚才没责备你吧?”
吕撷英简直怀疑,刚才她不是在说自己的想法,而是说的别的什么。
孟约从头听到尾,开始是想:嗯,我确实得为女孩子们做点什么。
越到后来越听越往深里想,忽然想到现代的时候,她们能进学校读书,能光明正大地想去哪里去哪里,可以出门去工作,可以一个人吃饭逛街SPA看电影,一个人去遥远的地方旅行,甚至保持独身,勇敢地说“我不想生孩子”……这些所有的一切,是经过多少代人的努力,多少先贤为之奔走,才最终成为现实的。
这其中一定有很多很多艰辛吧?
不,最重要的不是以上那些,是先贤们让女人意识到,生而为人,天赋均等,那些不是“谁应该给我们”,而是“我们本来就应该拥有”。看似没有差别,其实却有很大差别,“给”是他人赋予,而“本来就拥有”才是……天赋人权?
虽然不平等仍然存在,却不可否认,时间和在时间里生存的人,会慢慢将一切修正,也许会很漫长,但终于抵达。
孟约也是头一回这么深入地思索这些问题,她甚至不很能确定自己所思所想是否正确,但,她真的很希望大明的女孩子也能够享受到,她曾经在现代享受到过的一切:“先生,就叫——戏剧文学课吧。”
现代人常说科班出身,到编剧这一行的科班出身,就应该是各大影视学院电影戏剧文学专业。这会儿还没电影呢,就暂时先叫着戏剧文学课吧,但愿有生之年,能把“电影”俩字加上去。
吕撷英:所以呢,你刚才哭什么?
难道是为女孩子们哭的?十成没跑了,吕撷英怜爱地给孟约一个摸头杀,温柔地道:“好,你这几天把讲义准备好,待你讲义写好,书院里再给你排课。”
“嗯,我会好好写讲义的。”呃,努力不假他人之手。
吕撷英:“为师先去给书商送画稿,对了,讲义要写,你的《菊下楼》也不能落下,为师还等着看你们能把美食怎么加到戏台子上去呢。”
关于这个,孟约必需... -->>
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