于乐有点脸红,他解释道:“刚才哥哥正在想事情,过于激动了。”
小姑娘闻言,笑道:“那哥哥下回可千万别这样了,怪吓人的!大哥哥,我先走了。”
看着小姑娘蹦蹦跳跳的背影,于乐傻眼了。他居然被小女孩说教了。
不过,小姑娘的话也提醒了于乐。他可不想被人当做精神病,所以还是认真地看书吧!
于乐并不打算盲目写书,他想观察下青春校园类书籍的市场,以及同类型小说的水平。
他可不想,辛辛苦苦地写出来一本书,却发现市场太小、不符合年轻人的口味、水平太差,造成滞销,那就歇菜了。
翻看了几本青春文学书后,他发现这些书内容尽是些情情爱爱的,缺乏像《三重门》这种语言犀利、讽刺辛辣,且幽默诙谐的书。
前世有些假模假式的教育家批评《三重门》给读者的视角是灰色的或黑色的,对涉世未深的青少年有消极影响,让他们的世界观偏离。
于乐当时就想喷他们一脸。这些评语,简直是教育家的无病呻吟。
什么写的灰暗、黑色视角,社会上那么多小学生、中学生、高中生因为学习成绩和请家长,每年死了多少人,又有多少离家出走的。
这些教育家想不出解决现实问题的办法,却指责别人反映现实的做法,真是太自以为是!
《三重门》揭露出教育的真实,本能为教育的进步提供一份助力。
可那些教育家们语重心长的说要光明、要光明、要光明,有本事你打造一个理想的乌托邦,把所有人都迁徙进去,与世隔绝,自我发展。
否则,只要你与世界沟通,你永远都不可能靠着吸纯氧活的更好,反而在社会的大潮中,最先溺死的就是受这种教育的人。
于乐考究了片刻,结合华夏联邦的国情、文化和制度等因素,发现应试教育生命力真顽强,无处不生长。
同时,应试教育反映出的问题也是大同小异,所以《三重门》这种类型的书,不至于水土不服,书中嘲讽、挖苦的力度也不会弱于前世。
他认为《三重门》把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展开来,体现了学生式的思考、困惑和梦想,比市面上的青春小说所体现的无病呻吟强多了。
想到就做,于乐决定尽快把仿制版的《三重门》呈献给华夏联邦的学子们。
只是,作为新人,他肯定会被出版商压版税,而且选择出版社也是一个大问题。
恩,最好是参加中秋诗会。
按照华夏联邦中秋诗会的规模和影响力,如果能凭借苏东坡的中秋词一举成名天下知,成为一年一届的诗王,那么书的销量就不用愁了,宣传可以省下大笔的费用。
看看时间,于乐觉得差不多了,准备回去接刘诗龄。顺路,他买了三瓶矿泉水装进背包。
走到门口,于乐发现黄雅莉还在原地站着。
他走到门口,也不推门,想着黄雅莉会给他开门,结果黄雅莉视而不见。
于乐在外面干咳了两声,也没能换回美女的转眸。他心想:看来“塞球说”和“大妈说”对她的伤害值很高啊!
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