第六十四章 同桌

突然听到讲台传来的干咳声，一道炙热的目光投射了过来，紧接着，数道目光向自己投射了过来。

    舒宇意识到了不妙。

    这时，讲台上的思修老师——戴着眼镜的六十岁的老太太说道：“后三排，穿着蓝色卫衣的男同学？”

    根据以往的经验，舒宇连忙低下头，神情严肃的装出翻书的动作，班上穿蓝色衣服的男生应该还有三四个，总有人对号入座吧？

    然而，思修老师紧接着又说：“就是靠墙坐着，身边的女孩穿着也是卫衣，不过是白色的。”

    舒宇这才发现，曹妤竟然今天穿的也是卫衣，款式还与自己的有些像，只不过一个是蓝色，一个是白色，自己上午只是随手拿了一件衣服传说，这也太巧了吧？

    “哦~”全班的同学发出了意味深长的叫声，尤其中文创作班的同学们叫声最大。曹妤脸色微红的低下头去，舒宇也是尴尬的不知该怎么应对，刚才自己和曹妤聊天怎么不压低点音量呢？

    思修老师又说道：“一般呢，我上课时叫人，都喜欢叫男生，为什么呢？一来是在咱们学校，男生的确少，属于保护级动物。”

    “哄。”众同学皆笑。

    “另外呢，我觉得男生应该比女生承担更多的责任。”思修老师笑道。

    舒宇这时候不站起来也不行了，身边的曹妤已经快把头埋到课桌里了，再说这个思修老师也和颜悦色的，并没有直接指出自己违反了课堂纪律什么的，自己不站起来就有些说不过去了。

    于是，舒宇终于站起身来，挺胸抬头，正气凛然的看着思修老师，一副随时打算英勇就义的模样。“我们刚才讲的，是思修这门课的第一部分，大学生的历史使命与成材目标。”思修老师依旧一副和蔼的目光：“这位同学，你个人对当代大学生的历史使命与成才目标怎么看？”

    “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”舒宇略加思索，便是回答道。

    思修老师看向舒宇的目光多了几分赞许：“这位同学的回答，引用的是儒家经典《大学》的第一句话，意思是：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。”

    说着，思修老师扶了扶眼镜，再次看向舒宇：“可是，古时候的大学一词，一种解释是一是“博学”的意思；二是相对于小学而言的“大人之学”。而现在的大学，泛指实施高等教育的学校。”

    舒宇也是一笑：“老师您觉得不妥吗？”

    “你觉得妥吗？”思修老师笑着反问。

    舒宇点了点头：“我觉得妥妥的。”

    众同学哄笑。

    舒宇待同学们都笑完，继续道：“我觉得您刚才对现在的大学一词的解释，可以理解为大学的狭义解释。这样说吧，如果当代的哪个大学承认自己只是高等教育机构这一简单的定义，不讲究培养学生弘扬好的品德，创新的精神，追求自己的理想完善自己的境界，那它就一定不是一个好大学。如果国家的教育部门只是把大学这个词套用成高等教育机构那么简单，也不会有大学生思想道德修养这门课了。”

    思修老师听到舒宇的回答，目光中对舒宇的赞许之意更浓：“你叫什么名字？”（未完待续）